Урок-інсценізація

З метою формування в дітей компетенції співробітництва  я проводжу уроки розвитку зв’язного мовлення. 27 квітня  провела урок-драматизацію у 7 класі  на тему «Переказ найцікавішої пригоди героя-підлітка з аргументацією свого зацікавлення (за повістю А. Дімарова «Блакитна дитина»).

Учні не просто розповідали цікаві пригоди, а інсценували уривки з твору, переживали те, що пережив Толик – головний герой твору, його рідні і друзі. Після перегляду кожного епізоду вони аргументували свій вибір. Під час підведення підсумків уроку семикласники проаналізували виступи і визначили найкращий зіграний сюжет повісті.